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教育小朋友很不容易,而且要從小給予正確的知識

像是童書,父母親都要看好幾次,裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本超越自己,永不放棄我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

一位愛孫心切的爺爺,送給腦性痲痺孫子最珍貴的禮物書!
陪孩子成長是人生旅途上一件很重要的事情,雖然辛苦,但卻很幸福。


希望能把這份對孩子的愛擴展到社會上更多的角落,就像經營特教班時一樣,把希望跟美麗的種子,栽種在每個需要關懷與鼓舞的人們的心田!(林豐隆)

一位在特教班任教的爺爺,因為孫子罹患了腦性痲痺症而苦惱著,但是機緣的巧合讓他們認識了同樣身心有障礙卻一點都不服輸的企業老闆,從此鼓舞了他們的心,所以決定要讓更多人知道,在每個角落裡面都有這樣不放棄生命,精采燦爛的人生故事不斷上演著!

給身心障礙孩子最好的教養,就是告訴他--他並不孤單!

只要他願意超越障礙不放棄,家人的陪伴、過來人的歷練,
這些都會成為身心障礙孩子成長之路最好的養分與滋潤!

10位克服肢體障礙、活出自己的勇士,無私【博客來公關推薦書單】分享了他們的成長經歷與故事,期盼將他們的勇氣與決心傳遞出去!讓每個需要被鼓舞的人都明白~我們可以做到!

※二十歲時的一場急症,讓黃賀明突然被宣判只能活到三十二歲,並且四肢會逐漸萎縮無法行動,那一瞬間他以為自己的人生是否就到這裡結束了呢!?(p46)

※從小顛沛流離並在三歲時罹患了小兒痲痺症的鄭建文,突破了身體的桎梏,勇於做不同的選擇,終於嘗到成功的甜美果實!(p60)

※腦性麻痺的威廉,在父母的默默支持鼓勵之下,勇敢做夢、勇敢追尋自己的理想與未來,唯有勇敢的父母,才會有的勇敢的孩子!……(p76)

本書特色【博客來串珠/結繩推薦書單】

愛,是為自己打一場永不後悔的仗!
◎超越自己絕不放棄──黃賀明(上品寢具董事長)
◎扭轉劣勢反為優勢──鄭建文(真明麗集團總經理)
◎從閱讀找到生命力──孫威廉(古今書廊店長)
◎好態度決定好未來──阿 諒(日月潭大淶閣餐廳廚師)
◎耐心傾聽攜手相伴──Jason (高中教師)

愛,是陪伴珍惜家人一起迎接挑戰!
◎與馬共舞永不放棄──林嫵恬&張兆遠
◎啟動人生的第一步──黃宥明
◎陪著咱的寶貝成長──許慶文
◎回到故鄉重新出發──恆春媽媽

作者簡介

林立君(宥宥媽媽)

實踐大學食品營養系畢業,婚後生下了可愛的宥宥,看似平凡快樂的生活,卻在宥宥兩歲時被診斷出有腦性麻痺而短暫陷入黑暗,但是在家人的鼓勵以及自己的樂觀態度下,陪伴著孩子走向光明,並和家人一起採訪了10位生命勇士,希望能透過他們的經驗也透過這本書,給宥宥跟所有需要鼓舞的大人與孩子,一份勇氣!

林豐春(宥宥舅公)

50歲前,認真工作,漂泊於海峽兩岸。50歲後,悠遊自在,歡喜心廣結善緣。因緣際會下,和兄長以及一班甥侄南北奔波,為了完成本書奔波勞動,只為了給家人們一份支持的力量!曾著《圓緣人生》一書(全華圖書出版)。

林立夫(宥宥舅舅)

就讀於成功大學工業與資訊管理系。
或許我看的不夠多,但希望能利用文字,說出我所看到的,給家人一份支持,同時幫助更多的人。

林潔珍(宥宥阿姨)

國小教師。

接觸過許多特殊的學生,與他們在人生路上相逢的畫面,是教書歷程中最精采的篇章。而這樣的經驗,讓她成為妹妹的靠山,支持她和外甥宥宥一起克服難關!

須知:

  • 出版社:新手父母

    新功能介紹

  • 出版日期:2013/01/24
  • 語言:繁體中文


選親子類的書,通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本超越自己,永不放棄有符合以上幾點

所以才會買來看,不然連我們大人都吸收壞的資訊,不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時,看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本超越自己,永不放棄才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解:

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熱門推薦!

中國時報【張潼╱台北報導】

「台北酷課雲」上線以來,全台使用者都可在雲端找到各式教學資源。為「升級」服務,酷課雲進一步與台北市立圖書館合作,使用者不但可免費閱讀館藏的電子書,還可製作自己的電子書或校刊,上傳、分享給其他會員。

目前北市圖電子書館藏超過7萬本,擁有酷課雲帳號的師生,可以在網頁「酷課閱讀」區查詢書目,如果北市圖有採購這本電子書,讀者就可以免費開啟閱讀。除此之外,使用者還可使用電子書創作功能,製作屬於自己的電子書。

教育局表示,為了讓師生的作品可以廣泛與其他會員分享,8月新學年開學前,酷課雲網站還將成立電子書上架平台,創作者的作品可以和市面上一般電子書一樣,擁有DRM(數位權利管理)保護,「人人都是作家」。

在此之前,不少北市學校也已將電子書創作融入課堂教學。實踐國中老師簡素蘭說,在酷課雲還未上線前,就透過校內閱讀認證系統,鼓勵學生先讀紙本書後,在雲端回答相關題目;酷課雲平台上線並與北市圖合作後,學生可閱讀的量更大幅提升,除了鼓勵全班自主閱讀,也可以扣緊課程,開主題式書單。

實踐國中學生解大毅說,相較實體書,電子書因為比較輕便,何時何地都可以攜帶閱讀,且對學生來說,上課時拿出手機或平板本來就蠻新鮮的,也可以藉此提高學生學習興趣,有時還能夠過多媒體影片,有「身歷其境」感受。



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